17岁脑瘫少年想当作家

准一

　　他走路姿势与正常人不同，他的话语似乎总是含糊不清。当他一周岁时被医院诊断为脑瘫后，他却始终没有放弃学习――坚持自学完小学全部课程，进入初中后一直成绩优异。昨日，记者在金州新区海青岛街道岗盛里社区见到了17岁的少年包峥，听他说出了自己的梦想：“我要学文学专业，以后当一名作家。 ”
　　“等包峥到了上学的年纪，我到处寻找愿意接收包峥的学校，但始终无果。没办法只好再让包峥自学了小学二年级的课本。 ”――母亲王桂英一岁时被检查出患上脑瘫。
　　1996年，包峥在黑龙江省齐齐哈尔市呱呱坠地。而一年后，母亲王桂英却发现包峥与其他孩子很不一样。“正常幼儿一周岁时已经可以站立或行走，但当时他连坐都坐不住。”
　　母子俩从医院获得的检查结果出乎所有人的预料。“因生产时婴儿头部受到了挤压，包峥患有脑瘫的症状，长大后的四肢运动协调会受影响，但智商与正常孩子是一样的。”看着襁褓中熟睡的儿子，王桂英决定，不管如何艰难，也要让孩子像正常人一样学习和生活。
　　王桂英查阅了大量脑瘫患儿康复训练的资料，每天帮包峥做锻炼。为全身心照顾孩子，在包峥2岁时王桂英辞去了工作。“当时只有包峥的爸爸工作，每月全家只有不到1000元的收入，生活状况十分艰难。 ”
　　受脑瘫影响，3岁的包峥说起话来含糊不清。为训练包峥的说话能力，王桂英每天都教包峥大声地读出拼音及汉字。包峥4岁时，王桂英就买来了小学一年级的各科课本，每天一边帮他做康复锻炼，一边让他学课本上的知识。
　　家境改善 忍痛坚持康复训练
　　2003年，7岁的包峥认识的汉字，已经比同龄孩子多得多，但却连简单站立都无法做到。 2004年家里经济情况开始好转，王桂英便让包峥到正规康复中心接受训练。当时在医院一起进行康复锻炼的脑瘫孩子很多，每天一个小时的训练过后，其他孩子都跑到院子里玩耍，只有包峥还坚持在康复室锻炼。
　　“康复训练最开始几天特别苦，包峥当时还小，每晚都躲在被窝里哭，喊着腿疼。 ”王桂英看着孩子这么痛苦，也曾一度想放弃治疗，但她不想让包峥以后都生活在无法走路的阴影里，便耐心给包峥讲康复训练的目的。没想到母亲的解释起了作用，当时只有8岁的包峥此后再也没有因训练而哭泣。
　　2006年，包峥举家搬到大连开发区岗盛里社区，此时包峥已经能在无人搀扶的状态下行走100余米。为让从没进过课堂的包峥感受一下学校的氛围，王桂英向社区工作人员提出一个大胆的请求――让包峥到老年大学上课。
　　社区工作人员了解情况后同意了，此后包峥每天都在王桂英的搀扶下到老年大学上课。除了书法，包峥最喜欢的就是国学和英语。“《弟子规》、《三字经》他都能背下来，英语也学得很好，虽然说话还不太清楚，但英语词汇和阅读水平已达到初中水平。 ”
　　曾获“数学状元” 但最想当作家
　　经社区工作人员协调，开发区的一所中学接收了包峥。初二下学期开学时，包峥正式进入学校进行系统学习。虽然多年来都是自学，但包峥进入学校后并没感到吃力，成绩一直十分优异。
　　“当时包峥特别喜欢数学，曾得过好几次100分。 ”提起包峥的优异成绩，王桂英的脸上写满了喜悦。初中毕业后，包峥来到开发区一所中专学校学习计算机专业。中专一年级下学期，包峥参加了学校的数学竞赛，并获得第一名，得到了学校“数学状元”的称号。
　　不过谈到以后的梦想，包峥坚定地表示：“我要当作家。 ”王桂英介绍，包峥升入中专后表示不想继续以数学为重点，而要重点学习语文。“他说社会上数学应用领域很窄，所以想重点学习文科。 ”王桂英说。
　　包峥从小就喜欢诗词歌赋，对语文的学习毫不费力。包峥主动买来了高中三年的20本语文教材，每天在家自学，并上网通过网校学习文言文等语文知识。
　　“现在我们最大的希望是包峥可以进入大学读书。 ”王桂英觉得包峥目前已经可以像其他孩子一样学习和生活。但对包峥以后能否进大学、能否找到工作，王桂英仍担心不已。